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 Os dejo la información sobre este congreso interesante para Trabajo Social, sobre todo a los compañeros, profesionales Trabajadoras y Trabajadores Sociales, que se dediquen a la formación y educación:

V Congreso Internacional de Psicología y Educación: los retos del futuro

La Universidad de Oviedo, junto con las Asociaciones Asturiana y Nacional de Psicología y Educación, organizan el V Congreso Internacional de Psicología y Educación, el objetivo general del Congreso es promover y fomentar el intercambio de conocimientos y experiencias de los investigadores y profesionales en el campo de la Psicología y de la Educación.

El interés del Congreso se centra no sólo en buscar soluciones a los problemas reales del nuevo contexto escolar y social, sino también en incorporar nuevos lenguajes y proyectos que ayuden a los profesionales de la Psicología y de la Educación a adelantarse a los retos del mañana. El Congreso será, pues, un lugar de encuentro de ideas, de propuestas, de reflexiones y, sobre todo, de ofrecimiento a la comunidad científica y profesional de los resultados de un trabajo riguroso que, sin duda, intentará dar respuestas a los interrogantes y problemas de hoy, pero que también se adelanta a los desafíos de futuro.

El congreso  tendrá lugar en el Auditorio Palacio de Congresos Príncipe Felipe de Asturias, Oviedo. Los días 23, 24 y 25 de Abril de 2008.

El objetivo general de Congreso es promover y fomentar el intercambio de conocimientos y experiencias de los investigadores y profesionales en el campo de la Psicología y de la Educación. Una de las características de la sociedad actual es el cambio acelerado que presenta y que está dinamizado por un desarrollo tecnológico sin precedentes que ha transformado prácticamente todas las dimensiones de la vida humana. Cambio que implica nuevas exigencias de la educación y genera nuevas necesidades y valores. En este contexto, cabe preguntarse sobre el mundo en que vivimos y sobre el que queremos construir a partir de las nuevas realidades, es decir, dónde estamos y a dónde podemos ir.

El interés de Congreso se centra no sólo en buscar soluciones a los problemas reales del nuevo contexto escolar y social, sino también para preguntarse, para incorporar nuevos lenguajes y proyectos que ayuden a los profesionales de la Psicología y de la Educación a adelantarse a los retos del mañana. Es lo que necesita en tiempos como los actuales en que la apariencia oculta paradójicamente una profunda crisis de certezas; en que se preconiza la seguridad precisamente cuanto más se ha desarrollado la sociedad del riesgo y de la incertidumbre y cuando adoctrinar parece preferirse al saludable ejercicio de la interrogación y de la duda. Por eso, aunque no acierten con las respuestas, hay que reivindicar hoy a quienes tienen capacidad de hacerse preguntas y buscar nuevas alternativas, a quienes, en vez de afirmar sin más, dudan y buscan la luz de una razón que nadie puede atribuirse en exclusiva.

El Congreso será, pues, un lugar de encuentro de ideas, de propuestas, de reflexiones y, sobre todo, de ofrecimiento a la comunidad científica y profesional de los resultados de un trabajo riguroso que, sin duda, intentará dar respuestas a los interrogantes y problemas de hoy, pero que también se adelanta a los desafíos de futuro.

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